<<PDI Personal Docent i Investigador
< Estatutos

CSIF

El Ministeri d'Universitats reacciona i anuncia negociació sobre l'Estatut del PDI.

Un dia després que dilluns passat CSIF difongués per les universitats públiques la nota "Els professors universitaris necessiten un Estatut del PDI", el Ministeri d'Universitats proposa reunions al juliol i setembre per contrastar plantejaments i valoracions sobre un futur Estatut al PDI. Esperem que aquesta vegada sigui un compromís seriós, que hi hagi negociació real amb les organitzacions sindicals més representatives i que no es limiti a intercanvi d'opinions en reunions multitudinàries amb comunitats autònomes, Rectors, Consells Socials, Associacions d'Estudiants, etc. Les condicions laborals i la carrera professional de l'PDI s'ho mereixen.

CSIF aconsegueix resultats en la seva petició de necessària coordinació ANECA-AQU

El 29 de juny, CSIF va manifestar a l'ANECA i va difondre per les universitats catalanes el problema que es genera amb l'absència de coordinació entre els terminis d'ANECA i els de l'Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU) El 17 de juliol de 2020 acaba el termini per a sol·licitar el complement addicional de recerca d'AQU. No obstant això, ANECA no donarà el resultat de les avaluacions fins a la segona quinzena de juliol de 2020 de manera que els professors que necessitin saber la seva avaluació per ANECA no tindran l'oportunitat de sol·licitar el complement addicional de recerca d'AQU ". Des-de CSIF demanem que ANECA i AQU realitzin un esforç de coordinació en els terminis per no perjudicar el professoratFinalment, aquest mateix dia acaben publicant a AQU que, atenent el possible retard en la resolució de sexennis d'investigació del Personal Docent i Investigador funcionari realitzat per CNEAI ANECA: AMPLIEM EL TERMINI DE PRESENTACIÓ DE SOL·LICITUDS DE L'AVALUACIÓ DE L'ACTIVITAT INVESTIGADORA DE AQU CATALUNYA FINS AL 18 DE SETEMBRE

2 de juliol de 2020

 

CSIF

CSIF. Sector d'Universitats de Catalunya.  csif@upc.edu   Visitants .